Séance plénière
Metropolitan Ballroom
I4PL 2026 · Allumer l’ère de la capacité
Un programme qui a un point de vue
Deux jours, quatre parcours et environ 25 conférenciers. Suivez un parcours du début à la fin ou circulez entre eux selon vos besoins.
Programme transcrit depuis l’horaire Whova de l’I4PL. Les heures, les salles et les personnes conférencières correspondent au dossier Whova et peuvent changer; Whova demeure le registre officiel.
Mercredi 25 novembre
- Salon des exposantsMetropolitan Ballroom
- InscriptionMetropolitan Foyer
- Buffet du déjeunerMetropolitan Ballroom
Conférencier ou conférencièreKeka DasGuptaFounder and PrincipalPrecision Marketing Group Inc. (& Art of Life-ing)
Conférence d’ouverture
Metropolitan Ballroom
The 63% Gap: What’s Really Blocking Capability in Your Organization
Trois Canadiens sur quatre veulent se requalifier pour suivre l’évolution de leur emploi, mais 63 % ne se sentent pas assez à l’aise pour être eux-mêmes au travail. Vous savez concevoir de bonnes expériences d’apprentissage et bâtir des équipes compétentes. Cette conférence porte sur ce que la recherche identifie comme obstacle.
- Salon des exposants – pause du matinMetropolitan Ballroom
Choisissez parmi 4
Maîtriser l’art de l’apprentissage
Harbour B
From Training to Transformation: Instruction That Powers Performance
Conférencier ou conférencièreSean ReaDirectorFriesen, Kaye and Associates
Les milieux de travail évoluent à un rythme sans précédent et les compétences requises changent tout aussi vite. Les modèles de formation traditionnels, bâtis autour de l’enseignement d’étapes précises pour des tâches précises, peinent à suivre. Cette séance examine ce que les programmes d’apprentissage doivent devenir.
Humains et IA
Harbour C
Turning Assessments into Learning Impact with AI and Smart Design
- Conférencier ou conférencièreGilda MartinezDirector of OperationsArtha Learning Inc.
La plupart des équipes de formation mesurent la mémorisation plutôt que la capacité, et les données d’évaluation obtenues gagnent rarement la confiance des dirigeants qui financent le travail. Cette séance porte sur la production de preuves d’apprentissage directement liées à la performance et aux résultats d’affaires.
Générations et élan
Harbour A
Different Minds at Work: Enabling Neuroinclusive Leadership Through Learning
Conférencier ou conférencièreHannah BrownLearning Strategist
Selon des estimations prudentes, une personne sur cinq se dit neurodivergente. Les organisations avant-gardistes reconnaissent la valeur d’environnements où ces personnes s’épanouissent, mais bien des leaders peinent à traduire les politiques en pratiques quotidiennes.
Concevoir le moteur de la capacité
Pier 2 & 3
Human Skills by Design: Building the Conditions for Use That Turn Skill Into Capability
Conférencier ou conférencièreShawna ColeLearning and OD StrategistCole Educational Designs
- Salon des exposants – buffet du dînerMetropolitan Ballroom
Conférencier ou conférencièreDr. David WeissPresident and CEOWeiss International Ltd.
Expérience VIP
Pier 9
Expérience VIP avec Dr David Weiss
Choisissez parmi 4
Maîtriser l’art de l’apprentissage
Harbour B
The Yellow Brick Road to Leveled-Up Learning
Conférencier ou conférencièreGinine CapozziTalent Development ConsultingKnowledgeForce Consulting LLC
Une séance sur la transformation d’une formation ordinaire en expériences d’apprentissage extraordinaires, et sur la façon dont les professionnels du développement des talents rehaussent leur manière de révéler le potentiel des employés.
Concevoir le moteur de la capacité
Pier 2 & 3
The Hidden Goldmine: Bridging the Capability Gap Through SME Enablement
Conférencier ou conférencièreSukran (Shuky) BalabanLearning ConsultantWell-Instruct Consultancy
Les organisations disposent d’une mine d’expertise inexploitée, mais beaucoup peinent à la traduire en capacité constante entre les équipes et les rôles. Le savoir précieux demeure informel, cloisonné ou dépendant de quelques personnes d’expérience, alors que la pression augmente sur les équipes de formation.
Générations et élan
Harbour A
Table ronde : Générations et élan
Humains et IA
Harbour C
Kill the Job Description: A Practical Framework for Building Skills-Based Capability in the Age of AI
Conférencier ou conférencièreBianca BaumannVP, Learning Solutions and InnovationArdent Learning
Les descriptions de poste décrivent la main-d’œuvre dont vous aviez besoin avant que les outils intelligents ne réécrivent les règles du travail. Ce sont des documents statiques dans un environnement dynamique, et les organisations qui embauchent et déploient encore leurs équipes sur cette base accusent déjà du retard.
- Salon des exposants – pause de l’après-midiMetropolitan Ballroom
Choisissez parmi 4
Maîtriser l’art de l’apprentissage
Harbour B
Beyond the Chatbot: How Canadian North Airlines Engineers Intelligent Adaptive Learning in Storyline
Conférencier ou conférencièreArman KhakiSenior Instructional DesignerCanadian North Airlines
Conférencier ou conférencièrePhilippe DesrochersTraining ManagerCanadian North
La plupart des équipes de formation ont greffé des outils intelligents à leurs cours. Peu ont conçu des cours qui s’adaptent réellement. Cette séance montre comment Canadian North Airlines a créé une expérience d’apprentissage adaptatif fonctionnelle dans Articulate Storyline, et la méthode qui la sous-tend.
Concevoir le moteur de la capacité
Pier 2 & 3
From Pressure to Performance: Translating Competencies into Capability for the Nonprofit Context
- Conférencier ou conférencièreRashmi BiswasCo-OwnerLake and Associates
Conférencier ou conférencièrePerri TermineDirector of ResearchLake and Associates
Les dirigeants du secteur sans but lucratif composent avec la perturbation technologique, l’évolution des attentes de la main-d’œuvre, la volatilité du financement et des besoins communautaires croissants. Dans ce contexte, un apprentissage qui se contente d’informer ne suffit pas.
Humains et IA
Harbour C
Gameworlds, Compassionate AI Design and Connectedness: Toward a New Model of Learning
- Conférencier ou conférencièreDavid ChandrossInterprofessional EducatorPallium Canada and Ontario Tech University
Comment concevoir un apprentissage en ligne expérientiel situé dans des mondes imaginaires, porté par un récit lié au sens et à la raison d’être, à l’aide d’outils intelligents et de code simple intégré à un système de gestion de l’apprentissage comme Rise.
Générations et élan
Harbour A
Mastery in Facilitation: Elevate Your Training Delivery Capabilities
Conférencier ou conférencièreMoe PoirierFounding PartnerShift Facilitation
Quels sont les talents uniques que vous apportez comme personne animatrice, et quelle empreinte humaine laissez-vous auprès de chaque groupe? Une séance interactive pour nommer vos forces et reconnaître votre style distinctif.
- Déplacement vers la séance simultanée 4
Choisissez parmi 4
Maîtriser l’art de l’apprentissage
Harbour B
What’s New in PowerPoint Copilot for Effective Visual Storytelling
Conférencier ou conférencièreRichard GoringDirectorBrightCarbon
Les outils intelligents transforment la façon de travailler, mais PowerPoint semble trop ancré pour être abandonné. Microsoft et d’autres ont intégré ces outils à PowerPoint, et les fonctions évoluent sans cesse. Cette séance couvre les nouveautés et ce qui est réellement utile.
Concevoir le moteur de la capacité
Pier 2 & 3
Friction as Fuel: Why Your Most Hostile Participants Are Your Greatest L&D Asset
Conférencier ou conférencièreErika SkitaFounder and Principal ConsultantBrave Era
À l’ère de la capacité, l’apprentissage doit dépasser la simple transmission d’information pour mener à une véritable transformation organisationnelle, et la transformation est par nature désordonnée. Les praticiens font face à une méfiance accumulée et à une fatigue du changement.
Générations et élan
Harbour A
Five Costly Training Mistakes, and How to Fix Them
Conférencier ou conférencièreDanielle WallaceChief Learning StrategistBeyond Role Plays
La plupart des formations transmettent des connaissances, mais cela ne signifie pas que les gens travaillent mieux. Les programmes misent souvent sur l’engagement, le contenu et les questionnaires en écartant les éléments qui provoquent réellement un changement de comportement. Une séance dynamique, sans exposé magistral.
Humains et IA
Harbour C
Table ronde : Humains et IA, la nouvelle équation du travail
Conférencier ou conférencièreRobin YapChief Executive and Learning Innovation OfficerPoint North
- Réception de réseautageMetropolitan Ballroom
Jeudi 26 novembre
Le programme du jeudi est en cours de transcription depuis Whova et paraîtra ici sous peu.
Maîtriser l’art de l’apprentissage
Affiner votre pratique de la formation.
L’art décide encore si la formation porte ses fruits. Ce parcours approfondit la pratique elle-même : conception pédagogique qui respecte la façon dont les gens apprennent vraiment, animation qui tient une salle difficile, conception accessible et inclusive par défaut plutôt qu’en rattrapage, et évaluation que vous pouvez défendre. Directement pertinent pour les titulaires des titres CTDP et CTP qui maintiennent leur pratique professionnelle.
À qui cela s’adresse
- Concepteurs et conceptrices pédagogiques
- Animateurs, animatrices et formateurs
- Titulaires des titres CTDP et CTP
Concevoir le moteur de la capacité
Bâtir des systèmes, pas seulement des séances.
La plupart des fonctions de formation sont encore organisées autour de la prestation. Ce parcours s’adresse aux personnes qui les reconstruisent autour de la capacité : architecture des compétences, planification de la main-d’œuvre qui survit à une réorganisation, et mesure qu’un chef des finances lira vraiment. Vous repartez avec les questions structurelles qui valent la peine d’être posées de retour au bureau.
À qui cela s’adresse
- Responsables de la formation et des talents
- Stratèges de la capacité et de la main-d’œuvre
- Leaders qui rebâtissent une fonction de formation
Humains et IA : la nouvelle équation du travail
Mener le changement, pas seulement y réagir.
Les outils intelligents sont passés du projet pilote à la masse salariale, et les vraies questions ne sont plus techniques. Quel travail change réellement? Quelles compétences ont pris de la valeur du jour au lendemain, et lesquelles en ont discrètement perdu? Comment requalifier une équipe sans faire semblant que la perturbation est plus petite qu’elle ne l’est? Pour les praticiens qui ont besoin d’une position défendable, pas d’un discours d’ouverture.
À qui cela s’adresse
- Praticiens avec un mandat de requalification
- Responsables du changement et de la transformation
- Toute personne à qui l’on demande une réponse d’ici le premier trimestre
Générations et élan
Un apprentissage qui fonctionne pour chaque génération.
Cinq générations au travail, une seule stratégie d’apprentissage et beaucoup de généralisations faciles entre les deux. Ce parcours examine ce que les données appuient vraiment : l’inclusion et la neurodiversité comme paramètres de conception, le transfert des connaissances avant que la retraite ne l’emporte, le développement en début de carrière qui ne condescend pas, et le mentorat qui va dans les deux sens.
À qui cela s’adresse
- Responsables de la relève et des talents
- Responsables de programmes de mentorat
- Équipes couvrant de larges tranches d’âge
Pour changer votre lundi
Prenez votre place
Deux jours d’apprentissage pratique, de véritables liens et de travail qui fait avancer la capacité.
L’inscription ouvre sous peu. La tarification, les tarifs aux membres et les réservations de groupe paraîtront ici dès que l’I4PL les confirmera.